心理輔導員自我鑒定_docx

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心理輔導員自我鑒定

20XX年X月至X月,我在XX學校實習。在實習的時間內,我上了節課,作為實習班主任,率領學生參加鍛煉,率領該班學生參加運動會,讀報、課間操時維持秩序,做了幾名后進生的細致的思想工作,籌辦了XX主習題班會。在整個實習期間,我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。

在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中,我深深地領會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有認真傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知正確對待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文教師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問習題,用深切的情表達每一個核心思想。

在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有時機將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

同學們在我的講座上積極發問、認真聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創新開拓,不斷進步!

我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的領導、教師和親切、心愛的同學。





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