初中生物聽課評語_doc

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1.黃朝強:巴宜區中學(92分)

題目:傳染病及其預防

優點:①總體本堂課完成的比較好,課堂組織井然有序,有教師的講解,有學生的思考和討論,講解與學生探究安排的很緊湊。

②讓學生閱讀,對于民族學生教學非常重要,是比較貼合實際的教學方法。

③一直結合教材講課,便于學生熟悉內容和學習④運用了一些諺語、俗語“病從口入”等,既拓展了知識,也使學生共容易理解記憶。

④運用了導學案,提高了課堂學習的效率。

缺點:①課堂導入環節雖然運用了課件,但是由于教師缺少必要的語言引導,課堂導入仍顯得有些僵化和死板。

②教師的普通話需要加強。

③教學設計中三維目標分析不夠到位,缺少教材分析和學情分析。

建議:①進一步完善教學設計,特別是三維目標分析要完整準確、恰當(三維目標應包括:知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀)

②認識幾種常見的傳染病的講解時,PPT中結合每種傳染病的圖片展示,學生更容易認識和學習。

2.劉超:波密縣中學(95分)

題目:人的性別遺傳

優點:①總體上本節課完整的質量比較高②教學設計完整分析準確到位,PPT制作細致精美,圖文搭配和知識點呈現比較完整,便于課堂教學和學生學習③使用導學案,提高了課堂教學效率和學生學習效果,學生小組合作學習組織比較好,既有學生的自主學習又有老師的現場指導④課堂





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