初中語文萬能說課稿_doc

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初中語文萬能說課稿尊敬的各位評委老師,上(下)午好。我是中學語文組()號考生。今天我說課的題目是《》。

下面我將從說教材、說教學目標,說教學重難點,說教法,說學法、說教學過程,說板書設計來進行我的說課。

一、說教材

《》選自人教版7年級語文上冊第二單元中的第一篇課文,本單元以“”為主題,意在讓學生.......,培養學生.......。

《》是作家寫的一篇...的文章,文章主要記敘了.....,語言......,學好本篇課文對后面幾篇課文的學習奠定了情感基礎。

二、說教學目標:

結合本單元的教學要求和本課特點,依據新課程標準所提倡的三維目標,我將本課的教學目標確定為以下三個:

1.知識和能力目標:理解和掌握...,把握文章的思想內容,提高朗讀能力。

2.過程與方法目標:通過合作、朗讀、探究,讓學生感受重要語句的含義。

3.情感態度價值觀目標:體會作者的思想感情,培養學生...價值觀、人生觀。

三、說教學重難點:

基于以上對本課內容的分析,我將本課的教學重點確定為:

由于九年級的學生社會閱歷較淺,再加上他們的理解相對片面缺乏深刻性,所以我將本課的教學難點確定為:

在確定了本課的教學目標、教學重難點之后,

四、說教法

科學合理的教學方法能夠使教學效果事半功倍,從而達到教與學的和諧完美統一。





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